Sesión De Apertura

Comite organizador

Fecha. MIÉRCOLES 11 de Octubre de 2023
Hora. 08:15 am - 09:10 am
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=x9CyFkKFaWg

Dr. Celso Sanchez Pereira

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) - Brasil

Es Biólogo, licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995), con maestría en Psico sociología de Comunidades y Ecología Social, Cátedra UNESCO de Desarrollo Durable por la Universidade Federal de Rio de Janeiro (2001), Doctor en Educación por la Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio, 2008). Dentro de las áreas de investigación se encuentran Educación Ambiental, Enseñanza de las Ciencias, Educación Indígena, Educación, Ecología Social.

Actualmente es Profesor en la Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), actuando en el pregrado y en el Programa de Posgrado en Educación. Coordina el Grupo de Estudios en Educación Ambiental desde el Sur, GEASur/UNIRIO, Presidente de la Asociación Brasilera de Pesquisa en Educación en Ciencias, ABRAPEC, en el período 2021/2023. Consejero del Consejo Estadual de Educación Escolar Indígena del Estado de Rio de Janeiro, director secretario de ADUNIRIO, sección sindical Andes.

Conferencia 1: Educación Ambiental de Base Comunitária en Abya Yala: La urgência de la perspectiva de la diaspora afro-originaria.
Fecha. MIÉRCOLES 11 de Octubre de 2023
Hora. 9:10 am -10:40 am
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=x9CyFkKFaWg

Dr. Pedro Antonio Vela González

Ed.D. Universidad Santo Tomás, Colombia

Licenciado en Química por la Universidad Pedagógica Nacional. Magister en educación por la Universidad Santo Tomás y por la Universidad Javeriana. Especialista en Evaluación de la educación a distancia. Doctor por la Nova Southeastern University. Su trabajo fue sobre “Evaluación de acciones formativas en el diseño de cursos en ambiente e-learning en una universidad a distancia colombiana”.

Actualmente es decano de la Facultad de Educación en la Universidad Santo Tomás

Conferencia 2: Análisis de las nuevas tendencias educativas mediadas por la tecnología en la formación docente: El metaverso, la inteligencia artificial y el “Machine Learning”
Fecha. JUEVES 12 de Octubre de 2023
Hora. 10:30 am - 12:00 m
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=NJP0NnH00TA

Dra. Martha Vergara Fregoso

Universidad de Guadalajara – México

Licenciada en Matemáticas y en Educación, Magister en Educación con Intervención en la Práctica Educativa, especialista en Metodología Interpretativa. Doctora en Educación: Programa Interinstitucional, por la Universidad La Salle de Guadalajara y Posdoctorado en Método, metodologías y técnicas de investigación en ciencias sociales y humanidades. Certificado final.

Es Investigadora nacional Nivel 2, por el Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), coordinadora Ejecutiva de la Red Iberoamericana de Investigación y Formación en Posgrados en Educación, Vicepresidenta del Consejo Mexicano de Investigación Educativa en México (COMIE). Coordinadora de Vinculación en la Red Mexicana de Investigadores en Investigación Educativa (RedMIIE) y Miembro de la Red Latinoamericano de Estudios Sobre Trabajo Docente.

Es Coordinadora de Investigación en el Instituto Transdisciplinar de Literacidad de la Universidad de Guadalajara (UDG). Profesora-Investigadora en el Departamento de Estudios Internacionales del CUCSH de la UDG. Profesora en la Maestría en Literacidad del Instituto Transdisciplinar de Literacidad de la Universidad de Guadalajara (UDG). Profesora invitada Internacional en el Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Santo Tomás en Bogotá, Colombia.

Conferencia 3: La transdisciplinariedad y la interculturalidad: Un reto para la formación de educadores.
Fecha. JUEVES 12 de Octubre de 2023
Hora. 10:30 am - 12:00 m
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=T23CI8qXXuQ

Dra. Fátima Rodríguez Marín

Universidad de Sevilla – España

Licenciada en Ciencias Ambientales de la Universidad Pablo de Olavide, Doctora en Educación Ambiental de la Universidad de Sevilla. Trayectoria investigadora y docente en la didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Educación Ambiental.

La experiencia docente universitaria es diversificada entre clases tanto en primer y segundo ciclo; como de grado y posgrados, oficiales y no oficiales; y programas de doctorado. Trabajos de investigación dirigidos, en distintos periodos de formación (trabajos fin de Grado y trabajos fin de máster). Actualmente codirigiendo tesis doctorales a través del Programa de Doctorado de la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla. Participa en el grupo CADEP, sobre sostenibilización ambiental.

Participó en Extensión Universitaria (2005-2012), como coordinadora y técnica en el área de Salud Integral y Medio Ambiente (antigua Aula de Desarrollo Sostenible) de la Unidad de Promoción Social y Cultural de la Universidad Pablo de Olavide. Actualmente como secretaria de la Comisión del Grado en Educación Infantil y secretaria del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla

Conferencia 4: Problemas socioambientales, decrecimiento y transiciones de aprendizaje.
Fecha. VIERNES 13 de Octubre de 2023
Hora. 10:30 am - 12:00 m
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=a0b3T_C5r2k

Panelistas y Clausura

Leonardo Fabio Martínez Pérez - Colombia

Doctor en Educación en Ciencias por la Universidade Estadual Paulista, Brasil. Licenciado en Química y magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Fue rector de la Universidad Pedagógica Nacional 2018-2022, presidente del Capítulo Distrito Capital del Sistema Universitario Estatal (SUE) y vicepresidente de este sistema a nivel nacional 2018-2022. Fue decano de la Facultad de Ciencia y Tecnología entre el 2016 y el 2018 y coordinador del Programa de Licenciatura en Química en el 2012.

Profesor de planta Titular del Departamento de Química de la UPN. Fundador del grupo de investigación Alternaciencias, Categoría A1 de Minciencias anterior Colciencias. Investigador Senior 2016-2021, actualmente es investigador asociado Actúa como docente e investigador del programa de Licenciatura en Química, Licenciatura en Ciencias naturales y Educación Ambiental, Maestría en Docencia de la Química y del Doctorado Interinstitucional en Educación de la UPN. Fue editor de la revista Tecné, Episteme y Didaxis (TED) de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPN. Tiene experiencia y publicaciones nacionales e internacionales en el área de la enseñanza de las ciencias en los temas del enfoque CTSA, la formación de profesores, las cuestiones sociocientíficas, la argumentación y la epistemología de las ciencias.

Lorena Rojas Avilez - Chile

Es Profesora de Química y Cs Naturales. Magíster en didácticas de las ciencias experimentales. Doctoranda en Educación Pontificia Universidad Católica de Chile. Tiene experiencia docente en Centros Escolares y en educación superior en pregrado y postgrado. Ha participado en diversos proyectos de investigación en el área de la formación inicial y continua del profesorado. Miembro de la Sociedad Chilena de Educación Científica. Sus líneas de interés es la formación del profesorado, el desarrollo profesional docente en contextos de colaboración y la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.

Gabriel Augusto Matharan - Argentina

Profesor de la Universidad Autónoma de Entre Ríos y Universidad Nacional del Litoral de Argentina. Doctor en Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Quilmes bajo la dirección del profesor Pablo Kreimer. Cuenta con amplias publicaciones internacionales en la educación CTS, la historia social de la ciencia y en particular de la Química.

Roque Ismael da Costa Güllich - Brasil

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI, Aperfeiçoamento em Biologia Geral: CAPES -UNIJUÍ, Especialização em Educação e Interpretação Ambiental UFLA, Mestrado e Doutorado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ. Atualmente é professor da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Campus de Cerro Largo-RS, na área de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Ciências Biológicas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Formação de Professores de Ciências e Biologia, atuando na pesquisa, na extensão e na docência, principalmente nos seguintes temas: Ensino de Ciências e Biologia, Livro Didático, Formação de Professores, Investigação-Formação-Ação em Ciências, Narrativas e Pensamento Crítico. Coordenou o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID/CAPES, Subprojeto Ciências até 2014 e o Subprojeto Ciências Biológicas até 2016. Atualmente é tutor do PETCiências- Programa de Educação Tutorial sendo bolsista SESu-MEC/FNDE, Pesquisador líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática - GEPECIEM e Editor Sênior da Revista Insignare Scientia - RIS. Professor e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências - PPGEC - UFFS.


Enlace: https://www.youtube.com/live/Xnh9jJ8_3ac?si=Bh1IPRh-hXkF5njQ